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Pour une agriculture durable et biologique

Représentation de la formation : Mieux communiquer sur mon métier et ses produits

Mieux communiquer sur mon métier et ses produits

En partenariat avec la FD Civam Gard

Formation présentielle
Accessible
Durée : 18 heures (2 jours)
Taux de satisfaction :
9,0/10
(6 avis)
Durée :18 heures (2 jours)
Net de TVA
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Formation créée le 02/12/2021. Dernière mise à jour le 22/06/2023.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Présentation générale: Savoir communiquer auprès de sa clientèle en prenant compte des attentes sociétales est le centre de cette formation qui vous permettra d’élaborer de votre plan de communication et d’envisager la création d’outils papier et numériques. Objectif général de l'action de formation : • Savoir élaborer une stratégie de communication positive ciblée. • Savoir communiquer auprès des médias et sur les réseaux sociaux. • Savoir réaliser une pré-maquette d’un document de communication. • Evaluer le transfert des acquis de la formation en situation professionnelle

Objectifs de la formation

  • J1 - Savoir mettre en valeur son activité et ses produits en prenant en compte les attentes sociétales.
  • J1 - Comprendre les enjeux d’une communication positive ciblée.
  • J1 - Définir son positionnement stratégique en matière de marketing mix et de communication (besoins, outils, messages).
  • J1 - Connaître le rôle des réseaux sociaux et des relations presse et savoir les intégrer dans sa stratégie de communication positive.
  • J2 - Savoir élaborer un plan de charge communication et un retroplanning de création des documents.
  • J2 - Savoir rédiger et mettre en page une maquette d'un document de communication au regard de sa stratégie mix et de communication.
  • J2 - Connaître les solutions techniques existantes pour créer un document de communication, l’éditer et le diffuser.
  • J2 - Connaître le panorama existant des solutions techniques existantes en vue de réaliser l’outil de communication soit par un professionnel ou via des sites spécialisés de mise en page.
  • Transfert des acquis - Evaluation des compétences mobilisées pour l’élaboration de la stratégie de marketing mix et de la stratégie de communication définis avec la prise en compte des enjeux d'une communication positive au regard des attentes sociétales actuelles.
  • Transfert des acquis - Analyse des compétences techniques mobilisées pour l’élaboration des des outils de communication.
  • Transfert des acquis - Repérage des compétences maîtrisées et de celles restant à renforcer (et plan d'action pour les acquérir).

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Agriculteurs des départements du Gard, de l'Hérault et des zones limitrophes.
Prérequis
  • Aucun pré-requis.

Contenu de la formation

  • J1 - Connaître et comprendre les enjeux d’une communication positive dans le secteur agricole et construire sa stratégie marketing mix :
    • Les enjeux d’une communication positive dans le secteur agricole.
    • Les attentes sociétales, contexte actuel (traçabilité des produits, contexte des tendances animalistes et végans…)
    • Les attentes des consommateurs en circuits courts (profils, choix et lieux de consommation)
    • La démarche marketing mix et présentation d’un exemple. Débriefing en collectif.
    • telier de mise en pratique.
  • J1 - Construire sa stratégie de communication au regard de la démarche marketing choisie :
    • Définition du ton d’une communication adaptée pour une stratégie cohérente et efficace. Etude d’un exemple de stratégie de communication (à travers la présentation d’outils).
    • Panorama des animations et outils de publicité directe mobilisables pour élaborer une stratégie de communication positive adaptée à une clientèle consommatrice de produits terroir, bio en circuits courts (documents papier, PLV, site internet et réseaux sociaux, relations presse) : usages, possibilités de réalisation technique.
    • Atelier de mise en pratique.
  • J1 - Construire sa stratégie sur les réseaux sociaux et savoir communiquer avec la presse :
    • Se professionnaliser pour mieux communiquer sur les réseaux sociaux. Comment rendre plus interactif la relation avec le client et communiquer avec le grand public ? Etude d’un cas.
    • Relations presse : savoir concevoir un dossier de presse et communiquer avec les journalistes.
  • J2 :
    • • Les outils de communication et leurs usages au regard de la stratégie marketing mix (élaborée au cours de la séance n°1) et du contexte sociétal.
    • • Les éléments essentiels à faire figurer sur les documents de communication (emplacement des différents éléments, taille des polices, couleurs…).
    • • Les solutions techniques existantes (type d’impression, diffusion..)
    • Atelier de mise en pratique 1 : au regard de sa stratégie marketing mix, élaboration de son plan de communication avec description de 1 outil de communication à créer (il sera demandé aux stagiaires d’en préciser les usages et les modes de diffusion). Présentation et analyse en collectif d’1 ou 2 cas.
    • Atelier 2 de mise en pratique 2 : Elaborer une pré-maquette d’un document de communication. Présentation, travail et analyse d’1 cas en collectif.
    • Evaluation de la formation collective et organisation de la session de transfert des acquis : Positionnement de la situation qui sera à observer par la formatrice lors de la session de transfert des acquis, présentation de la grille d’accompagnement pour la session de transfert des acquis, temps d’évaluation à l’issue des 2 jours de formation collective.
  • Transfert des acquis :
    • Compétences mobilisées pour l’élaboration de la stratégie marketing et le plan de communication au travers des items suivants : analyse de l’intégration des attentes sociétales, analyse de stratégie mise en en place, déclinaison sur les supports de communication, stratégie de diffusion des outils de communication.
    • Compétences techniques mobilisés pour l’élaboration des outils choisis : sur la base des outils élaborés par le stagiaire, nous analyserons l’acquisition des compétences au travers la bonne mise en œuvre des préconisations de la formation : adéquation de la charte graphique, choix des supports et techniques, choix rédactionnels, moyens de diffusion des outils de communication…
    • Compétences mobilisées pour communiquer via les réseaux sociaux et la presse et savoir les intégrer dans sa stratégie de communication positive.
Équipe pédagogique

Intervenant: Cathy Guiraudet, infographiste, chargée de communication et d’événementiels, coordinatrice de l’opération « Le Gard de Ferme en Ferme » à la FD CIVAM du Gard, disposant d'une expérience de plus de 20 ans dans le domaine de la communication et du marketing au service des exploitations agricoles.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Questionnaire en ligne à remplir au préalable pour cerner le niveau des attentes des stagiaires.
  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
  • Tour de table.
  • Méthodes expositives.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Présentation de différents outils de communication mettant en valeur la communication positive.
  • Mise en situation des stagiaires, application sur leurs propres problématiques.
  • Exercices individuels de mise en situation
  • Analyse de cas concrets au travers des ateliers de mise en pratique
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Qualité et satisfaction

Nombre de stagiaires présents à la dernière session : 2
Taux de satisfaction des apprenants
9,0/10
(6 avis)

Capacité d'accueil

Entre 3 et 9 apprenants

Accessibilité

Délai d’accès : 5 jours ouvrés minimum entre la demande d’inscription et le début de la formation, 1 jour ouvré pour les personnes éligibles à Vivea. Accessibilité PSH : Pour les personnes en situation de handicap, merci de nous contacter afin d’étudier les aménagements possibles.