Concevoir sa stratégie d’autonomie en eau dans un contexte de changement climatique
En partenariat avec la FD Civam du Gard
Formation créée le 19/12/2022. Dernière mise à jour le 08/06/2023.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Présentation générale : Les évolutions du climat avec des canicules et des périodes de sécheresse de plus en plus violentes amènent à une tension croissante sur les ressources en eau. Les pratiques liées à la gestion de l’eau doivent s‘adapter à cette situation afin de protéger et d’optimiser l’usage de cette ressource vitale. Cette formation vise à donner les connaissance théoriques et techniques pour concevoir et assurer cette stratégie d’adaptation, tout en l’inscrivant dans le contexte administratif et règlementaire en vigueur. Objectif général de l'action de formation : Acquérir les éléments de base, règlementaires, techniques et économiques relatifs aux différents catégories et usages des ressources en eau et des rejets, ainsi qu’aux différentes solutions de captage, pompage, stockage, potabilisation et phyto-épuration, afin d’être en capacité de définir sa stratégie d’autonomie en eau dans un contexte d’adaptation au changement climatique.
Objectifs de la formation
- Module à distance - Maitriser le contexte administratif et règlementaire dans lequel s’inscrivent les différents usages des ressources en eau et la gestion des différents types de rejets.
- J1 - Comprendre le cycle de l’eau et les effets du changement climatique avec ses impacts au niveau des activités humaines et notamment des activités agricoles.
- J1 - Savoir analyser ses ressources en eau, appréhender les différentes techniques de captage et de stockage, les moyens de potabilisation, le fonctionnement et les moyens de réalisation d’une phyto-épuration et le coût des différentes techniques abordées pour définir sa stratégie d’autonomie en eau.
Profil des bénéficiaires
- - Les agriculteurs et porteurs de projet en démarche d'installation agricole, du Gard et des zones limitrophes, souhaitant développer des projets d’autonomie en eau sur leur ferme.
- Aucun prérequis.
Contenu de la formation
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Module à distance :
- Exposé théorique : La nomenclature Eau (prélèvements, rejets, impacts) La loi sur l’eau et le DLE. Les différents types de ressources et leurs usages. Règlementation et autorisations administratives.
- Exercice d’appropriation sur base d’un cas concret : travail sur les besoins et ressources disponibles. Co-construction collective du corrigé sur base des réponses du groupe.
- Exposé théorique : Définition des rejets. Règlementation et gestion des eaux usées, des eaux de pluie et des eaux d’irrigation. Outils et sites web utiles.
- Exercice d’appropriation sur base d’un cas concret : travail sur les rejets, leur quantification et les droits et devoirs afférents. Co-construction collective du corrigé sur base des réponses du groupe.
- En amont de la formation : Exposé par le stagiaire de son projet personnel et de ses attentes vis-à-vis du présentiel. Ceci permettra aux intervenants d’ajuster leur intervention en conséquence.
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J1 :
- Réchauffement climatique et précipitation.
- Raréfaction des ressources en eau et impacts sur les activités humaines.
- Les ressources en eau : pluviales, de surfaces, nappes et veines d’eau souterraines, condensation.
- Les différents captages : puits, forage, toitures, ruissellement, béals.
- Les moyens de pompage : éoliennes, pompe solaire et secteur, pompes thermiques, noria, pompes manuelles, …
- Les moyens de stockage : citernes souples, citernes hors sol en ferro-ciment, acier, plastique, cuve enterrées, retenues hors sol, bassins.
- Les techniques de potabilisation : décantation, tamis, charbon actif, céramique, osmose inverse, résines, évaporation.
- Principes et réalisation d’une phyto-épuration / Règlementation.
- Coût des différentes options.
Intervenant : Bruno Lorthiois, Fondateur d'Alter'éco 30 et d'Échovert - Titulaire d'un DUT en Mesures physiques, formateur, concepteur de différents outils pour l'autonomie énergétique et en eau. Mélissa Plouzane, Formatrice et ingénieure en Sciences et Technologie de l’eau. Formatrice : Stéphanie Hosford, Chargée de projet et Responsable Formation FD CIVAM 30.
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Questionnaire Google form à remplir.
- Exposé sur ZOOM en synchrone.
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Apports théoriques.
- Visites commentées des installations du lieu écologique « Echovert ».
- Echanges à partir des questionnements des stagiaires.
- Mise à disposition de documents supports à la suite de la formation.