Produire des énergies renouvelables pour développer son autonomie énergétique (AOS Changement climatique)
En partenariat avec la FD 30
Taux de satisfaction :
9,4/10
(3 avis)
Formation créée le 18/10/2023.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Présentation générale : Les énergies renouvelables, un bon moyen pour diversifier ses ressources, réduire sa consommation énergétique et construire son autonomie ! Cette formation réalisée en partenariat avec Alter’Eco 30 permettra d’explorer les différentes sources d’énergies renouvelables ainsi que leur utilisation possible. Objectif général de l'action de formation : -Identifier et acquérir les connaissances de base (techniques, économiques, règlementaires) sur les différentes filières de production des énergies renouvelables (photovoltaïque, solaire thermique, petit éolien, méthanisation), afin de pouvoir évaluer concrètement ses besoins en énergie et appréhender la faisabilité de son projet d’autonomie énergétique, dans un contexte de changement climatique.
Objectifs de la formation
- Module à distance - S’approprier les connaissances de base concernant l’énergie, les énergies renouvelables, les possibilités d’exploitation et savoir les replacer dans le contexte environnemental actuel
- Module à distance - Objectiver la réalité du changement climatique et ses impacts sur les systèmes de production et pouvoir faire le lien entre pratiques agricoles et changement climatique
- Module à distance - Connaître les stratégies d’adaptation et d’atténuation face au changement climatique pouvant être mises en œuvre à l’échelle de l’exploitation agricole
- Identifier les caractéristiques technico-économiques et règlementaire du photovoltaïque et du solaire thermique
- Appréhender les possibilités d’applications concrètes pour la production d’énergies renouvelables et les aspects règlementaires
- Identifier les caractéristiques technico-économiques et règlementaire du petit éolien et de la méthanisation
- Appréhender les possibilités d’applications concrètes pour la production d’énergies renouvelables et pouvoir évaluer la faisabilité technico-économique de son projet d’autonomie énergétique
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Les agriculteurs du Gard et des zones limitrophes souhaitant développer des projets d'énergies renouvelables sur leur ferme
Prérequis
- Aucun
Contenu de la formation
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Module à distance :
- Introduction et définitions 1. Les impacts du changement climatique sur l'agriculture et les principaux enjeux 1.1 Les impacts du changement climatique sur l'agriculture et le lien avec les pratiques agricoles 1.2. Les GES et l'enjeu de la séquestration carbone 1.3. L'enjeu des énergies renouvelables 1.4. L'enjeu de la gestion de l'eau 2. Les stratégies face au changement climatique et leurs moyens d'actions 2.1. Les notions d'atténuation et d'adaptation 2.2. Pratiques agricoles d’atténuation ou d’adaptation
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J1 :
- - Les aspects techniques : fonctionnement général des installations de production sur les filières photovoltaïque et solaire thermique
- - Le raccordement au réseau : contraintes, réglementation, coûts
- - Les autorisations à obtenir au niveau du bâti
- - L'auto-production et l'auto-consommation : les cas de figure pertinents et les avantages technico-économiques
- - Déclaration à faire en cas de revente
- - Présentation de nombreuses réalisations, notamment : chauffe-eau solaire, serre bio-climatique, concentrateur parabolique, thermosiphon, rocket-stove, fours-boites, séchoir solaire à inertie, cuiseur isotherme, …
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J2 :
- - Les aspects techniques : fonctionnement général des installations de production sur les filières petit éolien, et méthanisation
- - L'auto-production et l'auto-consomation : les cas de figure pertinents et les avantages technico-économiques
- - La règlementation concernant les petites éoliennes
- Présentation de l’éolienne Pigot et du méthaniseur présents sur le site
- Présentation des différents projets des stagiaires et analyse de leur faisabilité technico-économique
Équipe pédagogique
Animatrice : Camille Villajos – Chargée de projet FD CIVAM 30 – Circuits courts Intervenants : Bruno Lorthiois
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- - Exposé participatif
- - Visite de terrain : site "EchoVert", animé par l'association Alter’éco30 (www.altereco30.com)
- - Echanges et discussion
- - Analyse de la faisabilité des projets des stagiaires grâce à une animation participative permettant de réinvestir collectivement les acquis de la formation
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants
9,4/10
(3 avis)
Capacité d'accueil
Entre 3 et 15 apprenants
Accessibilité
Délai d’accès : 5 jours ouvrés minimum entre la demande d’inscription et le début de la formation, 1 jour ouvré pour les personnes éligibles à Vivea. Accessibilité PSH : Pour les personnes en situation de handicap, merci de nous contacter afin d’étudier les aménagements possibles.