Agriculture Biologique de Conservation (ABC) : on en est où ?
En partenariat avec Les Bios du Gers
Formation créée le 08/11/2023.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Description de la formation : L’agriculture biologique de conservation (ABC) est de plus en plus présente dans es échanges et les projets du monde agricole. Ce mode d’agriculture pionnier s’appuie sur une boite à outils diversifiée de leviers agronomiques plus ou moins répandus sur les exploitations françaises. Combinés entre eux, ces leviers peuvent permettre d’atteindre les objectifs ambitieux de l’ABC : couvrir les sols, maximiser la biodiversité, minimiser le travail du sol. Innovante, pionnière, en construction, l’ABC est un mouvement disparate auquel se raccroche des pratiques et des systèmes réussis qui émergent un peu partout sur le territoire. Cette formation vise à mettre en lumière les clés de réussite de ces systèmes et dresser un panorama des « choses et pratiques qui marchent », afin d’inspirer les participants à expérimenter sur leur propre ferme. Objectif professionnel général de l'action de formation : • Être capable de comprendre les enjeux de la fertilité du sol, les spécificités agro-pédologique du contexte de sa ferme • Innover dans ses pratiques agricoles vers l’ABC dans un contexte de changement climatique de plus en plus prégnant • Favoriser la résilience globale de son système d’exploitation face aux aléas climatiques
Objectifs de la formation
- • Être capable de comprendre les enjeux de la fertilité du sol, les spécificités agro-pédologique du contexte de sa ferme
- • Innover dans ses pratiques agricoles vers l’ABC dans un contexte de changement climatique de plus en plus prégnant
- • Favoriser la résilience globale de son système d’exploitation face aux aléas climatiques
Profil des bénéficiaires
- Agriculteur.rices du Gers et départements limitrophes. Cette formation est particulièrement adaptée aux céréaliers et polyculteurs éleveurs bio.
- Aucun
Contenu de la formation
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Séquence 1 : Introduction sur l’agriculture biologique de conservation des sols
- Définition des attentes des stagiaires et appréciation de leur expertise sur l’ABC : contexte de leur exploitation et de leurs pratiques, problématiques.
- Présentation du programme de formation.
- Les clés de l’autofertilité du sol et d’un système agricole productif et résilient en ABC (texture/structure, cycle du carbone et de l’azote, fonctionnement biologique = fonctionnement d’un sol)
- Les principes agronomiques de l’ABC. La réorganisation et l’adaptation des rotations à la simplification du travail du sol. La gestion des adventices et de la nutrition des plantes en travail du sol réduit.
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Séquence 2 : Etat des connaissances sur les systèmes céréaliers bio de conservation des sols
- Panorama des pratiques et techniques ABC :
- État de l’art sur le matériel disponible pour réduire le travail du sol en fonction des conditions pédoclimatiques et des spécificités des systèmes céréaliers en local.
- Retours d’expériences sur des systèmes d’ABC qui fonctionnent. Freins et leviers au développement de l’ABC.
- Étude des problématiques locales et propositions d’actions pour mise en œuvre de l’ABC
- Identifier les causes des déséquilibres ou points sensibles de son système de production (freins) et leurs conséquences sur la production agricole dans un contexte ABC
- Identifier des pistes de leviers techniques pour maximiser ses chances de réussite. Focus sur les outils de pilotage pour évaluer ses changements de pratiques et diviser les risques économiques
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Séquence conclusion
- Tour de table des stagiaires pour partager leur réflexion individuelle sur leur propre système de culture et pistes de progression vers l’ABC (évolution parc matériel, pratiques agricoles, rotations, etc)
• Quentin SENGERS, Ingénieur et facilitateur agronome, co-président des Décompacté.e.s de l’ABC Animatrice : • Claire GEORGES, Animatrice technique grandes cultures bio au Bios du Gers
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Prise de note sur les besoins et les attentes des stagiaires.
- Support PPT et vidéoprojecteur.
- Paperboard et feutres.
- Échanges avec les stagiaires : questions/réponses.
- Cas pratique : témoignage sur la transition vers l’ABC de l’Abbaye de Boulaur (ferme d’accueil)