Auxiliaires et ravageurs en maraîchage bio : comment renforcer la biodiversité fonctionnelle ?
En partenariat avec Civam Bio 34
Formation créée le 28/09/2023. Dernière mise à jour le 14/08/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Présentation générale : Face au changement climatique et à l’augmentation des pressions des bioagresseurs, renforcer la biodiversité fonctionnelle, biodiversité qui peut être définie comme la biodiversité ayant un impact positif sur les plans écologique, économique et social des fermes, s’avère nécessaire en maraîchage bio. Comment favoriser et renforcer cette biodiversité fonctionnelle dans les parcelles, sur les fermes ? Quels dispositifs mettre en place ? Cette formation vous permettra de faire vos choix sur des dispositifs adaptés à vos parcelles pour renforcer la biodiversité fonctionnelle. Favorisant le temps sur le terrain, vous aurez l’opportunité d’observer les auxiliaires et ravageurs dans les cultures maraichères et de réfléchir aux aménagements possibles à mettre en œuvre. Objectif général de l'action de formation : - Identifier les ravageurs et les auxiliaires des cultures maraîchères bio - Mettre en place des dispositifs pour renforcer la biodiversité fonctionnelle, favoriser les auxiliaires et lutter contre les ravageurs en maraîchage bio
Objectifs de la formation
- J1 - Observer et reconnaître les auxiliaires des cultures maraîchères
- J1 - Comprendre les mécanismes de la biodiversité fonctionnelle et connaître les aménagements favorables aux auxiliaires
- J2 - Connaître les grands principes de la biodiversité fonctionnelle
- J2 - Elaborer une stratégie pour favoriser les auxiliaires et lutter contre les ravageurs en maraichage bio
- J2 - Choisir des dispositifs adaptés à ses parcelles pour renforcer la biodiversité fonctionnelle
- J2 - Mettre en place des dispositifs en tenant compte des contraintes des différents systèmes de cultures
Profil des bénéficiaires
- Maraîchers et maraîchères bio de l’Hérault et des départements limitrophes (Aude, etc.), conseillers/animateurs, conseillères/animatrices en maraîchage bio, salariés agricoles en maraîchage bio et porteurs de projets en maraîchage bio.
- Aucun
Contenu de la formation
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J1 :
- Matinée en salle : - Les principaux ravageurs des cultures maraîchères bio - Biologie des ravageurs et mode d’action - Symptômes et dégâts - Les principaux auxiliaires à mobiliser par la lutte biologique classique et par la biodiversité fonctionnelle : parasitoïdes, prédateurs, spécifiques, généralistes
- Après-midi sur le terrain, sur la ferme d’une maraîchère bio. Thème de la visite de ferme : Reconnaissance des ravageurs et des auxiliaires dans les parcelles maraîchères - Observation des ravageurs - Observation des auxiliaires - Identification des caractéristiques des ravageurs et des auxiliaires
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J2 :
- Matinée en salle : - Les grands principes de la biodiversité fonctionnelle - Rôle de l’environnement dans les parcelles - Exigences biologiques des auxiliaires - Présentation des principaux résultats de recherche du GRAB - Les différents dispositifs à mettre en place pour favoriser la biodiversité fonctionnelle : bandes fleuries dans et hors abris, stratégies de gestion des bandes, exemple d’espèces végétales intéressantes, différents mélanges pour différents usages, haies composites - Exercice pratique : quels aménagements possibles sur mes parcelles ? Chaque participant amènera un plan de ces parcelles et travaillera sur les différents dispositifs en tenant compte des contraintes et atouts des parcelles
- Après-midi sur le terrain, sur une ferme maraîchère bio (différente de la première ferme visitée) : Thème de la visite : Aménagements et dispositifs à mettre en place pour renforcer la biodiversité fonctionnelle sur les parcelles : - analyse des points forts et points faibles des parcelles - réflexion collective sur les dispositifs qui pourraient être mis en œuvre pour renforcer la biodiversité fonctionnelle
Intervenant : Jérôme Lambion : en charge de la santé des plantes maraîchères bio au GRAB, spécialiste de la biodiversité fonctionnelle Animatrice : Céline Mendes, cocoordinatrice au Civam Bio 34
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Présentation power point
- Visites de ferme et observation/réflexion sur les parcelles
- Film vidéo
- Loupe