Produire des énergies renouvelables pour développer son autonomie énergétique
En partenariat avec FD Civam du Gard
Formation créée le 17/10/2025.Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielDurée de formation
20 heures (2 jours)Accessibilité
OuiProduire des énergies renouvelables pour développer son autonomie énergétique
En partenariat avec FD Civam du Gard
Description : Les énergies renouvelables, un bon moyen pour diversifier ses ressources, réduire sa consommation énergétique et construire son autonomie! Cette formation réalisée en partenariat avec Alter’Eco 30 permettra d’explorer les différentes sources d’énergies renouvelables ainsi que leur utilisation possible. Objectif général de l'action de formation : -Identifier et acquérir les connaissances de base (techniques, économiques, règlementaires) sur les différentes filières de production des énergies renouvelables (photovoltaïque, solaire thermique, petit éolien, méthanisation), afin de pouvoir évaluer concrètement ses besoins en énergie et appréhender la faisabilité de son projet d’autonomie énergétique, dans un contexte de changement climatique.
Objectifs de la formation
- Module à distance - S’approprier les connaissances de base concernant l’énergie, les énergies renouvelables, les possibilités d’exploitation et savoir les replacer dans le contexte environnemental actuel
- Module à distance - Objectiver la réalité du changement climatique et ses impacts sur les systèmes de production et pouvoir faire le lien entre pratiques agricoles et changement climatique
- Module à distance - Connaître les stratégies d’adaptation et d’atténuation face au changement climatique pouvant être mises en œuvre à l’échelle de l’exploitation agricole
- Identifier les caractéristiques technico-économiques et règlementaire du photovoltaïque et du solaire thermique
- Appréhender les possibilités d’applications concrètes pour la production d’énergies renouvelables et les aspects règlementaires
- Appréhender les possibilités d’applications concrètes pour la production d’énergies renouvelables et pouvoir évaluer la faisabilité technico-économique de son projet d’autonomie énergétique
Profil des bénéficiaires
- Les agriculteurs du Gard et des zones limitrophes souhaitant développer des projets d'énergies renouvelables sur leur ferme, ainsi que les porteurs de projet engagés dans un parcours PPP
- Les agriculteurs du Gard et des zones limitrophes souhaitant développer des projets d'énergies renouvelables sur leur ferme, ainsi que les porteurs de projet engagés dans un parcours PPP
Contenu de la formation
Module à distance 1 :
- Ressources : • Enjeux autour de l’énergie • Idées reçues autour des énergies renouvelables (ER) • Différentes sources d’ER • Notion de kwh • Energie et puissance • Energie photovoltaique • Solaire thermique • Méthanisation
- Exercice d’application : Questionnaire de compréhension et d’appropriation des ressources fournies
- Exposé par le stagiaire de son projet personnel et de ses attentes vis-à-vis du présentiel. Ceci permettra aux intervenants d’ajuster leur intervention en conséquence.
Module à distance 2 :
- Introduction et définitions 1. Les impacts du changement climatique sur l'agriculture et les principaux enjeux 1.1 Les impacts du changement climatique sur l'agriculture et le lien avec les pratiques agricoles 1.2. Les GES et l'enjeu de la séquestration carbone 1.3. L'enjeu des énergies renouvelables 1.4. L'enjeu de la gestion de l'eau
- Vérifier la participation et la compréhension des participants.
- 2. Les stratégies face au changement climatique et leurs moyens d'actions 2.1. Les notions d'atténuation et d'adaptation 2.2. Pratiques agricoles d’atténuation ou d’adaptation
J1 :
- Tour de table : projets des participants et attentes
- Les aspects techniques : fonctionnement général des installations de production sur les filières photovoltaïque et solaire thermique
- Le raccordement au réseau : contraintes, réglementation, coûts
- Les autorisations à obtenir au niveau du bâti
- L'auto-production et l'auto-consommation : les cas de figure pertinents et les avantages technico-économiques
- Déclaration à faire en cas de revente
- Présentation de nombreuses réalisations, notamment : chauffe-eau solaire, serre bio-climatique, concentrateur parabolique, thermosiphon, rocket-stove, fours-boites, séchoir solaire à inertie, cuiseur isotherme, …
- Eléments de chiffrage financier
- Comment analyser les différentes sollicitations auxquelles sont confrontés les agriculteurs?
J2 :
- Nature du module : Présentiel
- Durée du module : 7h
- Les aspects techniques : fonctionnement général des installations de production sur les filières petit éolien, et méthanisation
- L'auto-production et l'auto-consommation : les cas de figure pertinents et les avantages technico-économiques
- La règlementation concernant les petites éoliennes
- Présentation de l’éolienne Pigot et du méthaniseur présents sur le site
- Eléments de chiffrage financier
- Présentation des différents projets des stagiaires et analyse participative de leur faisabilité technico-économique
- Comment analyser les différentes sollicitations auxquelles sont confrontés les agriculteurs?
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence
- Evaluation des acquis
- Formulaires d'évaluation de la formation
- Certificat de réalisation de l’action de formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Exposé participatif
- Visite des réalisations présentes sur le site "EchoVert", animé par l'association Alter’éco30
- Echanges et discussion
- Analyses participatives des projets des participants
- Lors des modules en distanciel, chaque participant est amené à détailler son projet professionnel en matière de production d’énergies renouvelables. Ces réponses sont envoyées en amont à l’intervenant, pour lui permettre d’adapter en conséquence son intervention
Qualité et satisfaction
Capacité d'accueil
Accessibilité
Délai d’accès : 5 jours ouvrés minimum entre la demande d’inscription et le début de la formation, 1 jour ouvré pour les personnes éligibles à Vivea. Modalité d'accès : Entretien avec la structure organisatrice (identification des besoins, attentes et vérification des prérequis). Accessibilité PSH : Pour les personnes en situation de handicap, merci de nous contacter afin d’étudier les aménagements possibles. Audrey Patrac est la référente handicap pour CORAL Occitanie : 07 61 85 73 42 / audrey.patrac@coral-occitanie.org Pour Qui ? Pour toutes les personnes ayant une reconnaissance RQTH (Reconnaissance de la Qualité du Travailleurs Handicapés) et/ ou des besoins spécifiques pour suivre une formation dans les meilleures conditions possibles.